Jesteś w lesie z nauką czytania? A może Twoje dziecko jest jeszcze na tyle małe, że rozpoczynanie jej w ogóle nie przyszło Ci do głowy? W obu przypadkach chcielibyśmy Cię do czegoś zachęcić. Znamy bowiem sposób, dzięki któremu Twoje dziecko polubi się z książkami, a co więcej,  z chęcią nauczy się je samodzielnie czytać. Naszą propozycją jest czytanie przez muzykowanie! Właśnie ruszyła przedsprzedaż nowej pozycji z tej serii, ale zanim Ci o niej opowiemy, zdradzimy, dlaczego warto spróbować tej banalnie prostej metody!

Dla kogo jest czytanie przez muzykowanie?

Możesz sobie zadawać pytanie, po co tak wcześnie zaczynać. Przecież na wszystko przyjdzie czas. Oczywiście masz rację! Warto tu jednak przypomnieć badania, które pokazują, że wczesna nauka czytania ma korzystny wpływ na rozwój intelektualny i emocjonalno-społeczny dzieci. Maluchy, które wcześnie opanują sztukę czytania mają większy zasób słów niż nieczytający rówieśnicy, potrafią lepiej koncentrować się na różnorodnych zadaniach, szybko uczą się reguł czy umiejętności dokonywania ogólnych operacji umysłowych. Brzmi kusząco, prawda? W pomelody mocno wierzymy w umiejętne wykorzystywanie okresów sensytywnych w życiu dziecka, czyli tych momentów, w których są one szczególnie podatne na przyswajanie różnych umiejętności. Właśnie dlatego stworzyliśmy propozycję, która łączy w sobie elementy czytania globalnego i mnemoniczną moc muzyki. 

Gdy tworzyliśmy Abecadło z dźwiękiem, chcieliśmy ułatwić naukę liter dzieciom w wieku przedszkolnym. Z czasem okazało się, że rodzice pisali nam zarówno o siedmiolatkach, jak i dwulatkach, które dzięki muzyce i ilustracjom w lot uczyły się alfabetu. To pokazało nam, jak uniwersalny produkt stworzyliśmy i jak różne są dzieci (choć to podejrzewaliśmy od dawna!). W przypadku serii Czytanie przez muzykowanie stało się podobnie. Piszecie nam o trzylatkach, które nauczyły się czytać Wiatr czy Noc, dzięki codziennej “lekturze”, a przede wszystkim niekończącemu się odtwarzaniu piosenki. Znamy bolączki rodziców, którzy w kółko czytają jedną pozycję lub są zmuszani do słuchania jednej piosenki, dlatego zadbaliśmy o różnorodność muzyczną i tekstową! Z drugiej strony dowiadujemy się o dzieciach, które rozpoczęły już właściwą naukę czytania w wieku 6-7 lat i wybierają nasze książeczki z powodu wyraźnych liter, małej ilości tekstu, ale też zabawnych historii i pięknych ilustracji. To dla nas prawdziwa radość!

Noc, Wiatr i co dalej? Nowość z serii Czytanie przez muzykowanie!

Dorota, jedna z naszych klientek, pisze: “Nasza jeszcze dobrze nie mówiąca dwulatka śpiewa Noc bez zająknięcia. Oczywiście musi być wszystko w książeczce paluszkiem przejechane (a jeszcze lepiej palcem mamy).”

Z kolei Agnieszka zauważa: “Muzyka, jest tak różnorodna i wpadająca w ucho, że nie da się tego opisać słowami… Czytamy śpiewająco codziennie po kilkanascie razy i w ogóle nam się to nie nudzi.”

Wasze liczne opinie, pozytywne komentarze mówią same za siebie. W sumie kupiliście już 3 tysiące egzemplarzy Czytania przez muzykowanie, a seria stała się jedną z Waszych ulubionych. Właśnie dlatego w naszym sklepie internetowym ruszyła przedsprzedaż kolejnej, trzeciej już części pt.. To krótka opowieść o mieszkańcach zielonego boru: łosiu, zającu i… piracie. Nie zdradzimy nic więcej, musicie przeczytać sami! Jak zwykle zadbaliśmy o piękne ilustracje, tekst zapisany dużą, prostą czcionką na białym tle i niezwykłą piosenkę. Ciekawi? Zapraszamy TUTAJ po więcej informacji! Produkt możecie kupić pojedynczo lub w zestawie z resztą serii: Nocą i Wiatrem w doskonałej, przedpremierowej cenie.

Skąd się wzięło czytanie przez muzykowanie?

Czytanie przez muzykowanie jest efektem naszych licznych obserwacji, doświadczenia rodzicielskiego i muzycznego oraz odpowiedzią na Wasze prośby. Dlaczego postawiliśmy na czytanie globalne? Jest to metoda, która nie wymaga znajomości liter i może być stosowana już u bardzo małych dzieci. Choć nie powinna być zamiennikiem tradycyjnej nauki czytania, można za jej pomocą pracować również z dziećmi w wieku przedszkolnym, a nawet wczesnoszkolnym. Polega ona na pokazywaniu dziecku całych wyrazów przy ich jednoczesnym głośnym wypowiadaniu. Dziecko patrzy na zapisane słowa jak na obrazy i po jakimś czasie zaczyna kojarzyć ich wygląd ze znaczeniem. 

Skąd pomysł na wprowadzenie elementu muzycznego? Choć tu odpowiedź może wydawać się już dla niektórych oczywista, to warto przypomnieć, że muzyka pomaga przetwarzać informacje, usprawnia procesy zapamiętywania, wpływa korzystnie na rozwój mózgu, a dodatkowo wpływa na nasze samopoczucie. Warto to wykorzystać!

Tak właśnie powstało czytanie przez muzykowanie - z kombinacji tych dwóch wspaniałych narzędzi stworzyliśmy jedno. Każdy produkt w naszej serii to komplet składający się z książeczki i piosenki, w której dokładnie ten sam tekst przedstawiony jest muzycznie. W naszej metodzie dziecko i rodzic zapoznają się najpierw z muzyką i dzięki pięknej, spokojnej melodii zapamiętują tekst. Dopiero w drugiej kolejności dziecko ogląda książeczkę i uczy się rozpoznawać wskazywane przez rodzica podczas czytania bądź śpiewania słowa. Kluczowe są tu regularność w ćwiczeniu i dobra zabawa. Dzieci uwielbiają powtórzenia i w ten sposób efektywnie się uczą. Z drugiej strony barwne ilustracje oraz wesołe opowieści sprawiają, że jest to dla nich prawdziwa przyjemność. 

O tym, jak rozpocząć naukę czytania, możecie przeczytać także TUTAJ.